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张新安

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他,身高不足一米七,长相平凡,走路需要人搀扶;虽然才四十多岁,但两鬓已经花白;但是,无论是在校园还是校外,不管是同事还是学生,只要碰到他都会伸出手去搀扶;他被同事称为“才子”,被学生亲切地称为“新哥”,被领导认为是“能完成好所交代任务的人”。他就是我校有20年教学经历的深受学生喜爱、家长满意的张新安老师。

一、因为爱,所以爱。

张新安老师出身寒门,就如他所说的童年及青少年时期给他留下印象最深的就是“饥饿”。由于家境的贫寒,他求学时期遇到了不少困难,但无论是小学时老师发动全班学生给他捐作业本,初中老师给他买午饭,还是高中老师私下为他免去借读费,大学班主任为他的巨型脑膜瘤手术筹钱,都使他感到学校及老师给的温暖和爱。正是因为这份浓浓的“爱”,张老师便在师范毕业时下定决心,要用自己对学生的“爱”去回报当年自己得到的爱。而在2007年张老师第五次开颅手术时,正是学生的精神鼓励让他用乐观的心态经受住了生死的考验,更让他将这种“爱心”做得更加深入。张老师在2008年大地震时不顾个人安危义务在小区辅导学生和于2011年先后在大庆路四个社区做创文演讲更是这种大爱的体现。

在张老师担任班主任时,有一个叫王权的学生,该生母亲早年去世,父亲又有残疾,所以学习较弱,常遭到班里很多学生的歧视。张老师亲自为他垫付学习资料费,给他单独义务补课,还给他买衣服,渐渐地该生不但学习有了起色,而且变得开朗起来。张老师为该生的付出赢得了班里学生的一致称赞,因为班里学生知道他们的张老师家里只有他一人上班,经济很是拮据。当这个学生感谢他时,他只是说:我不想看到我当年的困难发生在你身上。

对于学困生,张新安老师一直坚信“每一朵小草都会开花的”理念,在教学中用赏识教育去贯彻他的理念,将学生的一个小优点“小题大做”,让学生有自信,乐于学习。这也就是他的学生满意度在我校排第二名,家长们称赞他是一名“真正德才兼备,教学严谨”老师的原因。

二、为有源头活水来

张老师是一名勤奋好学,积极钻研的老师。他深知只有自己的知识是“活水”,才能教好学生。为了进一步提高自己的教学能力,刚结婚不久的张老师在妻子没有工作,自己是家里唯一经济来源生活非常拮据的情况下,在妻子的大力支持下,向同事借了3000元钱去参加“研修班”。通过两年的研修课学习和在所租住的15平米的房子中暑雨祁寒的奋斗,他终于考过了全国通过率不到7%的学位考试,成为我校第一个拥有硕士学位的教师。

张老师对学生的尊重,在教学上的钻研,所带班级的成绩在年级一直名列前茅,在2015年的高考中,所带毕业班成绩优秀,成为获得教师节表彰的优秀教师之一,年度考核多次被评为优秀。

三、残疾而不残废,绽放生命的花朵。

自从2007年那场手术之后,张老师的身体更差了:走路需要人搀扶,左眼视网膜脱落几乎没有什么视力。学校为了照顾张老师,让他在较为轻松的二线工作。但他说:“残疾不能残废,多做一些具体的有意义的事情。”因此他一直坚持在教学一线。

2016年,张老师主动承担起了我校“汉字听写大赛”辅导的任务。同事们都为他的身体担心。毕竟,辅导汉字听写是一项不轻松的任务:上一次连区赛都没冲出去,所以,学校也没有什么经验可以借鉴,能提供的支持很少;张老师在还有不到20天就要参加区赛的情况下,组起汉听队,迎难而上,积极准备资料,在周内中午休息时间以及下午五点到七点以及双休日,为队员精心讲解辅导;虽然每次辅导完都是由爱人将疲惫的他扶回家,但付出终于得到了回报,我校“汉听”队在张老师率领下在比赛中获得了金台区冠军,宝鸡市亚军的骄人成绩。

面对成绩,张老师这样回答:“人生短暂,不留遗憾,我虽然是残疾人,但不能变成残废,我要怒放我的生命!”


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